A Google az oktatást támogató frissítések hosszú sorával állt elő ChromeOS, Google Classroom, Docs és egyéb szoftvereihez kapcsolódóan. A változtatások jelentős része a tanároknak szól azzal az ígérettel, hogy segít nekik időt spórolni a munkájukban
A Verge szakportál összeállítása szerint nyugodtan kijelenthetjük, hogy az Egyesült Államokban a Chromebookok minden osztályteremben megtalálhatók. Több 10 milliót használnak belőlük a diákok. A kereslet azonban csökkent irántuk ezért a gyártók menőnek mondott, „prémium” Chromebookokkal álltak elő. Ezekkel igyekeznek megcélozni az idősebb, a diákoknál általában több pénzzel rendelkező felhasználókat.
Passzol a dolog
Ez a törekvés találkozik a Google céljaival, amely az elmúlt időszakban megcélozta a tanárokat. Az elmúlt évben erős kommunikációs kampány keretében firtatták számítógép-használati szokásaikat és -igényeiket. Sok tanár használ olyan eszközt, amely nem nevezhető Chromebooknak, de a Google szoftverkörnyezete található rajta – mondta John Solomon, a Google illetékes vezetője.
Így nem tudják elérni azokat a szolgáltatásokat, amiket a Chromebook kínál. Eközben azok a tanárok, akikkel a Google szakértői beszéltek nyilvánvalóan nem egy kicsit olcsóbb gépet szeretnének, hanem valami olyasmit, ami „felnőtteknek való”. A Google dolga e téren az, hogy lépést tartson a „prémium” Chromebookok nagyobb teljesítményével.
Ennek alapja az lehet, amit Solomon és csapa vissza-visszatérően hallott a tanároktól. Arra panaszkodtak, hogy a nap 24 órája nem elég arra, hogy minden feladatuknak eleget tegyenek. Ha automatizálni tudjuk ezek egy részét, azzal visszaadhatjuk a tanároknak az idejük egy részét – határozta meg a szoftverfejlesztés irányát a Google szakértője.
Leegyszerűsíthető a diákok figyelmének fenntartása
Az egyik példa az újdonságokra a Google Classroom Practice Sets módosítása. A Practice Sets az interaktív problémakezelő eszközök gyűjtőneve. Az új képesség lehetővé teszi a tanároknak, hogy kérdéseket csatoljanak a YouTube-videókhoz. A videók megállnak, amikor a kérdés megjelenik, és addig nem indulnak újra, amíg a diákok nem felelnek a kérdésre. Így ellenőrizhető, hogy odafigyeltek-e arra, amit addig láttak.
Sok tanár jelenleg kvízkérdésekkel egészíti ki az oktatónak szánt videókat, amikre a lejátszás után kell válaszolni. Az új lehetőség remélhetően szükségtelenné teszi ezek kitalálását és osztályozását. Ezzel máris tehet valamit azért, hogy visszaadja a tanároknak legunalmasabb munkájukra, a dolgozatjavításra fordított idejük egy részét.
Az újítások között olyanok is vannak, amelyek a diszlexiásokat és a más hozzájuk hasonló gondokkal küszködőket segítik. Ez kiemeli a szövegeket a tankönyvoldalakról egy jól áttekinthető, sima olvasókeretbe a képernyő jobb oldalán.
Végül egy érdekesség, ami forradalmasítja a jelentkezést. A Google Meet programban hamarosan megjelenik egy mesterséges intelligenciával megtámogatott gesztusérzékelő funkció. Ez lehetővé teszi, hogy valaki a Google Meeten folytatott élő videóbeszélgetésben feltegye a kezét, ami virtuálisan megjelenik a többi résztvevő képernyőjén. A hamis jelentkezések elkerülése érdekében kerülendők a hirtelen mozdulatok: a fejvakarás, a szemdörzsölés, a nyújtózkodás.
Összességében a The Verge újságírója úgy látja, hogy a frissítésekkel a ChromeOS felnőhet a „prémium” Chromebookok tudásához, ami eddig nem volt elmondható róla.
